完美体育官网转型动态 教育学院举办中日学术交流系列活动2018年10月22日-24日，我校教育学院与日本体育大学和顺天堂大合代表团一行10人进行了为期三天的中日学术交流系列活动。
交流中，日本体育大学阿部茂明教授作了题为“‘身体异常’儿童的保育与教育现状的实际感受——以‘儿童身体状况’调查为依据”的学术报告。日本顺天堂大学渡邉貴裕副教授以“日本体育类大学对残障者运动指导人员的培养”为题，介绍了日本在帮助残障者参加体育运动方面所得的有益经验，提出参加体育运动对提高残障者的社会适应能力和增强生活信心大有裨益。日本顺天堂大学健康科学部部长助理青木和浩教授介绍了“顺天堂大动健康学部的构成——教育、科研、实践”。日本顺天堂大学涌井佐和子副教授作了题为“日本为通过运动提高人民体力采用的政策和方法”的学术报告。
期间，我校专家和联合代表团参加了由中国体育科学学会学校体育分会主办，北京体育大学教育学院承办的“中日教育与体育理论国际交流研讨会”。
研讨会上，阿部茂明教授的报告以“身体教育的必要性”为题，针对现代社会生育运动偏少、各种慢性病频发及手机依赖症等问题，提出有必要进一步加强对儿童身体发育完美体育官网、身体教育的重视。青木和浩教授的报告以“专业运动员的运动能力测试”为题，以田径项目为例，介绍了日本高水平运动员指导中特别的测试方法，并对实验室虚拟测试和田径场实测进行了比较，分析了两种测试方式各自的优劣势。涌井佐和子副教授的报告以“生态学环境对身体活动的促进作用”为题，她提出运动行为不仅仅需要专业技能与知识，还受到健康心理学、预防医学、已经自身心态、周边环境等多方面因素的影响，大众健身的地域性推广和普及，需要不同领域专家组成专家团共同研制方案。渡邉貴裕副教授的报告以“残障人士体育的推广”为题，他认为肥胖已成为身体、心理尤其是认知方面有问题的残障人士（如自闭症）的一个显著特征，但在日本能指导他们进行锻炼的专业人员却很少，因此需要加强对这一类型师资的培养。邓鹏宇老师则结合自身在日本顺天堂大学的求学、生活经历，和参会同学分享了他在海外留学的经历与感受。
王华倬教授的报告以“教育现代化背景下中国卓越体育教师培养研究”为题，从卓越体育教师的历史演进、专业特征、内生式发展等方面对教育现代化背景下中国卓越体育教师培养进行了报告。刘昕教授围绕“智能科技背景下学校体育的转型”的主题阐述了智能科技对学校体育改革与发展的影响。卢雁教授以“北京体育大学残疾育专业人员培养的进展”为题，回顾了北京体育大学培养特殊体育教育人才的发展历程，展现了中国残疾育研究中心取得的成就。张瑛秋教授作题为“乒乓球技战术数据分析平台的研制”的报告，对乒乓球运动员的选材和育才进行论述。苗向军教授结合数据，以“篮球运动的国家化”为题对篮球运动的国际化进行了介绍。
10月23日，学校举行“北京体育大学授予内藤久士客座教授仪式”。副校长胡扬代表学校向顺天堂大学健康科学部部长内藤久士教授颁发了北京体育大学客座教授聘书。内藤久士教授在致辞中表达了对北京体育大学的感谢之情，并希望两校能进一步加强合作，架起中日体育文化交流的桥梁。
本次学术交流系列活动，是我校提升国际化办学程度、加速科研转型、拓展学生的学术视野的具体举措。
体育教育学教研室刘昕教授主持了阿部茂明教授题为《智能科技时代学校体育的转型》的学术报告。刘昕表示：系列学术交流活动，为老师们了解日本研究动态，开展学术合作搭建了平台，展示了学院教师研究成果，同时也开阔了学生的学术视野。
卢雁教授主持了日本顺天堂大学渡邉貴裕副教授题为“日本体育类大学对残障者运动指导人员的培养”的学术报告。卢雁谈到：2020年日本将举办奥运会和残奥会。顺天堂大学为顺应国家任务，在体育教育学位人才培养的同时，增设了特殊体育教育书课程，以此，推动体育教育专业的学生关注特殊体育教育发展，拓展学习的知识和技能，适应教育实践发展的需求。 顺天堂大学采用的双证书培训方式，是一种高效率的方式，值得我们研究和学习。未来合作的目标，在融合体育教育领域的教师培养和课程内容方面进行研究。
郝东方是2018年新入职的教师，他认为系列学术活动的形式能够帮助教师们增加对邻邦科研情况的认识和了解，系列学术活动中小学身体素质发展情况、运动员训练方式的提升与改进、残疾育运动的开展与保障等研究主题引起了他的关注。
赵聪环老师谈到：“系列学术活动的举办，从个体角度而言，有利于个体专业研究领域的拓展与思维视角的开阔；对学校而言，有助于学校办学理念的更新、“双一流”的建设；从国家层面来看，通过交流，使中日双方学者增进了对彼此的了解，包括对中日不同文化的进一步了解，有助于增进中日友好关系，建构世界命运共同体。希望以后学校能够多举办类似的国际学术交流活动，多鼓励师生参与此类活动”。
教育学院2016级博士生邓伲姣、周凰到场聆听了系列讲座，他们表示，中日专家们通过生动的案例、翔实的数据从不同的视角与维度对教育和体育的相关问题进行了深入的分析和全面细致的解读，展示和分享了其研究领域内最新的研究动态与成果。通过参加学术活动，进一步了解了中日体育、体育教育的异同，有效的打开了学术视野，使他们能站在更高的国际视野审视我国体育、学校体育的发展，能够为今后学习提供更多的素材和明确的方向。